[800+] 8강 RC

8강 RC

대명사의 용법... 문법 체크 사항이 좀 많긴 했지만 필요한 것들이어서 좋았다.

그리고, 오늘은 시스템 점검이라 아침 강의를 듣지 못해서 아쉬웠다.

 

1. 의문사절

   의문사는 의문대명사, 의문부사, 의문형용사 등으로 다양하게 쓰이지만, 의문사절은 명사적 용법으로 사용된다.

   총 7개의 의문사가 사용된다. (6하원칙에 따른 6개 + which)

   평서문에서 모르는 부분을 의문사로 놓고, 문장 맨 앞으로 옮긴 구조이다.

   의문사절(관계대명사절) 구조에서, 의문사(관계대명사) 뒤에 절이 나오지 않으면 오답이다.

   의문대명사 이하 불완전문장이 나오고, 의문부사 뒤에는 완전문장이 나온다.

   

	문장구조	who	what	which	when	where	why	how
의문대명사	불완전	O	O	O
의문부사	완전				O	O	O	O
의문형용사			O	O

2. own 

   own은 소유격 다음에서 소유격을 강조하는 의미로만 사용됨. 생략 가능하다.

   Every dance has its (own) rhythm.

   own이 남고, 명사가 생략되는 구조도 가능

   His face was only a few inches from her own (face).

3. 재귀대명사 관용구

   by oneself 혼자서, 단독으로 on one's own,

   for oneself 혼자힘으로

   on itself 저절로

   in itself 본질적으로

4. 대명사 문제

   (1) 격을 확인 : 주격, 목적격, 소유격 

   (2) 사람이냐, 사물이냐 - 사람이면 소유대명사를 사용

   (3) 형용사 자리에는 소유격

5. one

   one은 미지정, it은 지정

   I lost my umbrella yesterday.

   (1) But, I found it in my car.

   (2) So, I need to buy one.

   one의 복수는 ones 

6. other

   other 다른~, 형용사였으나 뒤의 명사의 생략되는 경우가 많아 대명사로 사용됨

   one + 단수명사 : 미지정 단수

   another + 단수명사 : 미지정 단수 (다음 것이지만, 아직 나머지가 더 있는 경우)

   the other + 단수명사 : 지정 단수 (남은 것)

   There are 3 balls. One (ball) is red. Another (ball) is blue. The other (ball) is pink.

   other + 복수명사 : 미지정 복수

   the other + 복수명사 : 지정 복수

   

   There are 25 people in this classroom.

   Some people like baseball.

   Other people like soccer.

   The other people like volleyball. 

   관사 없이 other + 단수명사 로 쓰이면 안됨

   other의 복수형 others

   the other의 복수형 the others   

7. every와 each

   every는 형용사로만 쓰이지만, each는 형용사와 대명사 모두 가능

   (명사를 수식하는 구조에서는 every, each 모두 가능하지만, 대명사 자리에서는 each만 가능)

8.obstruct / prevent

  obstruct (진로나 시야를 ) 막다, 방해하다

  prevent (일이나 사건을) 막다

9. few / little

   few 소수의, little 소량의

   a few, a little은 긍정적 뉘앙스의 용법

10. 분사구문

     접속사 + S + V 구조의 부사절에서, 접속사와 주어가 생략되고 동사가 -ing (현재분사) 또는 Being P.P. (과거분사) 로 바뀌는 것

     생략된 접속사가 의미를 돕는 접속부사로 다시 생겨날 수 있다.

     while ~동안, ~반면

     whether ~인지 아닌지, ~이든 아니든

     as long as ~하는 한

    -ing, -ed가 수식 구조가 아닐 때, 앞에 콤마를 추가해서 분사 구문으로 해석하는 것이 좋다.

11. as

    as가 상태 및 방법 (~하듯이, ~하는 것처럼) 접속사일때 도치 구문이 가능하다.

    as + 동사 + 주어

12. -ion으로 끝나는 명사 / 동사 겸용

     commission 의뢰하다

     function

     condition

<단어/숙어>

replacement 후임자

grow ~가 되다 (=become)

deal with 다루다 (=handle)

serve 유용하다(=be useful)

testify to 증언하다, testify against 반대 증언하다.

likewise 또한

vie (어떤 것을 차지하기 위해) 다투다 (=compete) vie with another for power

in place 제 자리에 Carefully lay each slab in place.

light rail 경전철

light house 등대

venue (행사) 장소

adversely 불리하게, 반대로 (=negatively)

centennial 백주년 bicentennial 200주년, 200년마다 벌어지는

historic 역사에 남을 만한, 역사적인, 유명한, 

dire 심각한, 엄청난 living in dire poverty, dire warning

address 해결하다 Your essay does not address the real issues.

corrosion 부식 resistance to corrosion

note 적다, 주목하다, 언급하다 notable 주목할 만한 Please note our change of address.

pivot 중심축, pivotal 중심축을 둔 play a pivotal role

play a role

in phases 여러 단계로

premises (항상 복수) 부지, 구내

coincide 우연히, 동시에, 일치하다 coincide in opinion

solicit 간청하다

have serious implications for 심각한 영향을 끼치다

distraction 집중력 저하

make an appraisal of ~을 평가하다 performance appraisal 업적 평가